Dyskalkulie-Beratungsstelle im Rahmen der Prävention
im Einzugsbereich der Gutenbergschule

 

Bereich:

• Kiel-Nord in Friedrichsort

 

zeitliche Bemessung:

• 3-4 Stunden

• 2 leistungsdifferenzierte Gruppen,

• 2 U-Std. pro Woche bei der leistungsschwächeren Gruppe an zwei verschiedenen Tagen

• 1 U-Stunde pro Woche bei der leistungsstärkeren Gruppe

• 1 U-Stunde für Beratung von Eltern, LehrerInnen bzw. für

• Unterrichtsbegleitung

zum Aufbau der Unterrichtseinheiten:

• 3 (maximal 4) Kinder pro Gruppe, in der 5. Stunde, nach dem Klassenunterricht

• Material für die restliche Schulwoche wird dem Kind / den Eltern mitgegeben

 

Inhalte der leistungsschwächeren Gruppe:

• pränumerischer Bereich

• Zuordnung Zahlen-Mengen im ZR bis 10

• Arbeit mit den Zahlenhäusern,

• Simultanerfassung

• rhytmische Spiele (auditive Förderung)

• Spiele zum Erfassen der Mengen

• Spiele zur Merkfähigkeit der Symbole (visuelle Förderung)

• Spiele zur Raum-Lage-Wahrnehmung

• Spiele zur Figur-Grund-Wahrnehmung

 

Inhalte der leistungsstärkeren Gruppe:

• ZR bis 100

• Stellenwert

• Bündelung von Zehnern und Einern in verschiedenartigster Form (Zahlenhäuser, Zahlenstrahl, Zehnerstangen, Eierkartons, Kutzer-Züge usw.)

• Arbeit mit den Zahlenhäusern

• Simultanerfassung

• Spiele zur Merkfähigkeit der Symbole (visuelle Förderung)

• Spiele zur Raum-Lage-Wahrnehmung

• Spiele zur Figur-Grund-Wahrnehmung